事实上是:希腊人是完全没有常识的、茹毛饮血的野人 刚刚开始学习文化。 ——这个状态,可以形容为6岁儿童的常识和心智。 相反:任何农耕青年,都知道根据节气,下种、浇水、施肥、储藏 他们不会问白吃问题(括弧里面就是农耕青年都懂的答案): 他们殖民,是因为要满足 食和色。要满足食色,则需要压榨农奴、奴隶 (埃及有深厚的压榨奴隶技术) 但,他们需要明白这些东西,否则无法管理农奴: 一切事物从哪来?(下种就有)它到底是由什么制造的?(浇水、除草、日照就成长)我们如何解释大量事物组成的本质?(有太阳雨水就可以生长植物,就能活命)为什么我们能用单一数学来描述它们? 希腊笨蛋已经倒果为因,暴露出抄袭别人文化的证据:以为是数学规定现象。实际上科学是【按现象组合数学公式】 两河 与 埃及都知道自己是【从实践中堆砌出数学公式符合客观现象】,只有白吃才会惊异【怎么这个现象刚刚会是个数学公式】 这就是伟大的希腊文明,呵呵呵呵.......
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